Qualitative Inhaltsanalyse
Philipp Krämer, Bodo Przibilla & Michélle Möhring (Hrsg.)
Inhalt
Elterliche Sexualaufklärung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung als Anknüpfungspunkt für die Prävention sexuellen Missbrauchs
Lara Scarlett Lämmerhirt, Maike Cigelski, Isabelle von Seeler & Simone Pülschen
Eine explorative Interviewstudie über die Bereitschaft zur inklusiven Freizeitgestaltung
Sophie Bleuel & Federica Hofer
Textbezogene Förderung des Sichtwortschatzes bei Schülerinnen und Schülern mit intellektueller Beeinträchtigung
Marc Tebbe & Carmen Zurbriggen
EXPE-B: Überprüfung der psychometrischen Eigenschaften und Anregungen für die Weiterentwicklung
Sarah Schulze, Franz Falk, Anne Schröter & Jan Kuhl
Ambivalente Verschränkung von Selektion und Förderung – Perspektiven des pädagogischen Personals auf Rollstuhlbasketball in der Förderschule
Steffen Greve, Tjorven Göb & Jessica Süßenbach
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