Empirische Sonderpädagogik 15-4

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Matthias Grünke & Jürgen Wilbert (Hrsg.)

Inhalt

Nur ein Test? – Auswirkungen nicht unterstützenden Testleiterverhaltens bei Intelligenztestungen auf den Selbstwert
Nantje Otterpohl & Malte Schwinger

Gemeinsam und doch unterschiedlich – Ein Vergleich der Berufswahlmotive von Studierenden der verschiedenen sonderpädagogischen Fachrichtungen und der Regelschularten
Ewald Kiel, Ulrich Heimlich, Reinhard Markowetz & Sabine Weiß

Unterrichten Sprachheilpädagogen anders? Eine vergleichende Selbsteinschätzung von Förderschullehrkräften „Sprache“ und Regelschullehrkräften zu Qualitätsmerkmalen des Unterrichts
Anja K. Theisel

Auffälligkeiten des Verhaltens und Erlebens in der Beruflichen Bildung – Eine Studie mit den Achenbach-Skalen
Roland Stein, Hans-Walter Kranert, Annika Tulke & Harald Ebert

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