Inhalt
Psychometrische Eigenschaften des Emotionalen Kompetenz Fragebogens (EKF) bei Lernenden der Altersstufe 10-13 Jahren
Laura Ferreira González, Fabio Sticca, Thomas Hennemann,Kirsten Schlüter & Dennis Hövel
Adaptives Verhalten von Schülerinnen und Schülern mit Autismus-Spektrum-Störung im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung
Anna Selmayr & Sabine Kölbl
Einflussfaktoren der Lehrkräfteeinschätzung mathematikbezogener Schwierigkeiten in der Grundschule
Sarah Lamb, Ann-Katrin Schulz & Jörg-Tobias Kuhn
Soziometrisch erfasste soziale Beziehungen und die selbsteingeschätzte soziale
Integration im gemeinsamen Unterricht an Sekundarschulen
Pauline Kohrt, Malte Jansen & Aleksander Kocaj
Binnendifferenzierendes Handeln von grundständig qualifizierten Lehrkräften und Seiteneinsteiger:innen an Förderschulen im Schwerpunkt Geistige Entwicklung
Anna Seifart, Nadine Poltz, Oliver Wendt, Antje Ehlert & Katrin Böhme
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